教学质量是学校的生命线,教学常规工作检查则是改善学校教学质量的手段之一,为全面落实“双减”政策,进一步强化学校教学常规管理,确保教学工作的平稳运行,4月2日忻州市第十三中学小学部开展了教学常规检查。本次检查,旨在共监督、共学习、共进步。
检查组分年级、学科开展了深入、细致的检查。一本一本翻阅,一项一项记录,给出客观的评价反馈。领导们在检查的过程中,肯定了老师们扎实、细致的工作,也客观指出发现的问题、存在的不足,并及时反馈,使常规教学工作更规范实效。
“教”学有方 “案”藏智慧
从检查的整体情况看,各科教师坚持“立德树人”根本任务,以新课程标准为指导,在撰写教案过程中,能做到以学生为主,精心设计教学过程;关注学生学科素养的培养与落实;教学重难点突出;教学方法灵活多样;书写认真、环节规范齐全;板书设计既图文并茂又简明扼要;教学反思有课堂教学的得失总结、也有师生智慧碰撞的精彩瞬间,一笔一画都凝结着老师们对学生的良苦用心。
精耕细“作” “业”精于勤
作业是教学反馈重要的环节。绝大多数教师对作业的设计、批改都高度重视,作业次数足,作业封面干净整洁,注重学生良好作业习惯的培养,注重激励性的评价,及时纠错,及时订正。作业的有效性布置,帮助了教师优化教学方式,充分调动学生的学习积极性,激发学生学习兴趣,提升学生课堂学习效率。
泰山不拒细壤,故能成其高,江海不择细流,故能就其深。通过这检查,老师们不断查漏补缺、明确不足、及时改进,优化教学设计和作业,在今后的教学中更深入地立足学情,把“双减”真正落到实处,忻州市第十三中学的教育教学工作再上一个新台阶。